为进一步贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》以及《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》的精神，切实提升我院语言教学质量和教学水平，推动我院师资队伍建设，抓好“三进”课堂工作落实与课程思政建设，国际教育学院于7-10月开展了语言类课程思政微课比赛活动。
比赛自启动以来得到了全体教师的积极响应和热情参与，备赛过程中，每位教师认真研读活动方案，学习微课制作技术，精心制作课件，组建比赛团队，最终提交了包括英语、对外汉语、俄语在内的12个语言类课程思政微课作品。参赛作品以提高学生的语言知识能力、跨文化交际能力和自主学习能力为主要目标，就某一知识点或者某特定教学问题进行教学设计，深挖育人元素，在8-10分钟内完整呈现相应的教学内容。
10月11日，学院组织全体教师集体观研12个比赛作品，从教学内容、教学设计、技术制作、整体效果四个方面对作品进行排序评分。经过全体教师认真评定和推选，共评选出一等奖2项、二等奖3项、三等奖7项。其中一等奖获奖作品由国教院出资进行技术层面的再打造，推荐参加河南省微课类比赛或申报河南省信息化教学成果奖。
全体教师集体观看比赛作品
此次语言类课程思政微课比赛的成功举办，为教师搭建了交流学习的平台，增进了广大教师积极更新教学理念、创新课堂教学模式、参与课程思政微课教学资源建设的激情，切实提升了语言课程的教学育人实效。
