10月30日，国教院在实训楼SY5503召开2018级公共英语课程改革推进会。国教院领导班子成员、公共英语授课教师等参加了会议。

国教院王爱琴院长就公共英语课程改革的思路进行了详细的阐述。她指出：为了推进我校公共英语课程改革，在本学期初，国教院组织了一次详细的问卷调查，在问卷调查的基础上，结合我校学生的对英语学习的需求和期望，提出公共英语改革的“1+X+Y”的模式，其中，“1”是指第一学年的基础英语模块，学生要掌握高职英语学生课程标准里要求掌握的单词、语法、基本句型并具有英语的基本交流能力，该阶段实行“线下课堂教学+线上第二课堂自主学习”相结合的模式。“X”指是第三学期根据学生的需求开设行业英语选修课，小班授课，深入浅出地把行业英语融入授课过程中，架起英语和专业的桥梁，使学生能够快速学有所用。“Y”是指在学生的第三~第四学期根据学生需求并行开设四级、专升本和国才考试等选修课，以满足学生的不同升学及入职需求。

为了提升学生的听说能力，也是为了推进学生英语听说能力的分层次教学，王院长提出利用听说软件开展线上英语听说自主学习，采用在线英语写作和阅读软件开展阅读和写作教学，把线上英语学习纳入学生平时成绩考核，占平时成绩的30%。 

为了提高学生的英语应用能力，王院长号召国教院每位教师积极参与到英语第二课堂中来，织多样化的英语课外活动、搞好国教院的技能竞赛月的各个赛项、组织好趣味性强的英语沙龙等活动，让英语第二课堂的星星之火慢慢形成燎原之势。

最后，郑瑾副院长强调了公共英语课程改革的重要性和必要性。公共英语课程的初步改革方案得到了老师们的一致认可。