10月19日，一篇标题为《一带一路故事-可可丫头》的纪实性文章刷爆了我校国际教育学院师生的朋友圈。文章由中国水利水电第八工程局网站头版推送，可可同事、室友赵香香执笔，全面报道了我校2013级水利水电工程管理专业印尼籍留学生可可在单位的优秀表现以及发生在可可和赵香香之间的生动故事：

可可是“工作上的成功‘外交官’”。2016年6月毕业之际，可可回国入职中国水电八局印尼雅万高铁项目部，在综合管理办公室承担翻译工作。凭借流利的汉语，可可出色地完成了单位的各项涉外翻译任务，获得当地政府和企业的高度认可。如今，项目部的涉外活动几乎由可可担任翻译，她是单位里公认的成功“外交官”。

可可“为什么这么被需要？”可可是项目部里最年轻的员工，但是却具有扎实的专业技能。除了身兼翻译官，可可还在工程管理办公室参与工程相关工作，将在学校学到的专业知识运用到雅万高铁的建设中，希望有一天成为单位的技能骨干。

可可是我校培养的“语言、技能”双过硬的优秀毕业生，是我校技术应用性留学生培养的杰出代表，除去这次中水八局的专题报道，可可还于2017年5月接受湖南长沙政法频道的采访，在多个场合展现了我校国际化学子的风采。

可可的成功和我校的留学生培养工作密不可分。2013年5月，我校参加“中国高职教育东盟行”活动，向东盟各国宣传展示学校培训技术应用型人才的能力和成果，招收了可可在内的11名印尼籍留学生，并考虑生源国发展对技能人才的需求开设水利水电工程管理专业，与印尼方根据印尼本土技能人才的建设需要共同研制人才培养方案，构建了以服务地方和企业，培养国际化高端技能人才为目标，汉语和专业技能同步提升的课程体系。9月学生顺利入学，培养过程中，我校配备优秀的教学团队，一方面夯实学生汉语言和文化的学习，一方面强化水利水电工程管理技能的培养，尤其在专业教学中，立足印尼当地水利工程工作岗位的需求，开设渠系类水利课程，同时践行高职特色教育“教·学·练·做”一体化的教学模式，融入典型工程案例，淡化深奥的理论知识，加大实践教学环节，依托校内外各类实训场地和聘请校内外专业导师夯实学生职业岗位能力的培养。在教学中我校还引入竞赛机制，创建“课堂学技能、课外赛技能”的良好职业教育氛围，连续两年选派这批留学生参加全国职业院校技能大赛，先后获得“高职测绘类优秀奖”和“先进成图二等奖”的好成绩。2015年，这批留学生顺利毕业，两名学生荣获“河南省优秀毕业生”和“黄河水院优秀毕业生”，全部学生一次性高分通过汉语水平四级考试，语言和专业技能双过硬。可可和另一名同学回国作为工程技术人员入职中水八局和vivo公司，服务当地社会建设，成为中印两国的文化使者和技能骨干，增进了国际间的交流和合作。说到自己的工作，可可总是不忘向身边的同事说起“特别感激导师推荐她来到水电八局，在我们水电八局雅万高铁项目这个平台，她学习了很多高铁知识，也接触了很多首都雅加达的公共服务部门，拓展了视野，得到了难得的成长和锻炼机会。”

据悉，我校于2012年开启技术应用型留学生培养工作，先后培养赤道几内亚和老挝水电站运行与管理专业留学生、印度尼西亚水利水电程管理专业留学生，为中水六局、中水八局、中铁集团、北方国际等中国企业走出国门输送了大批本土化“语言+技能”双技能型人才。截止2017年6月，学校累积培养了来自印尼、老挝、巴基斯坦、印度、哈萨克斯坦等丝路沿线国家的40余名毕业生，以高质量的教学成果为周边国家的建设做出了积极贡献，助力国家“一带一路”的倡议。这些活跃在世界舞台的国际学子成为了我校一张特色的名片。

今年7月，我校参加第十届中国-东盟教育交流周活动，作为受邀请的唯一一所中国高职院校在大会上就留学生培养工作做典型发言；今年9月，教育部来华留学工作督查组专家莅临学校，对我校留学招生和管理工作给予了高度评价，认为我校留学生工作有特色、有亮点，是高职教育领域留学生工作中的“一面旗帜”。总结经验，砥砺前行，我们将进一步主动服务国家战略发展需求，健全和完善留学生培养工作，为中国企业实施“走出去”战略培养更多本土化、国际化技能型人才。

《一带一路故事-可可丫头》官网链接：

http://www.baju.com.cn/Web/News/NewsShow.asp?ID=23726